نوبل فیزیک ٢٠١٦ به پاس اثبات وجهی از عینیت ریاضیات تأثیر ریاضیات بر شناخت بهتر مواد از راست به چپ: «مایکل کاسترلیتز» «دونکان هالدین» «دیوید تولس» جایزه نوبل امسال را میتوان مهر تأیید دیگری در امتداد سایر دستاوردهای فیزیک جدید بر عینیت دستکم برخی حوزههای ریاضیات محض تلقی کرد. هرچند شاید هیچگاه نتوان دریافت تا کجا میتوان از تمهیدات ریاضیات محض برای تدوین فرضیات فیزیکی بهره جست، اما قدر مسلم آنکه تا وقتی امکان اثبات تجربی این فرضیات وجود دارد، نباید حتی مسئلهای به سادگی هفت پل کونیگسبرگ را هم چیزی نامرتبط با جهان عینی و خالی از دلالتهایی به زوایای ناپیدای آن تلقی کرد. به ادامه مطلب مراجعه نمایید

ضعف دانشآموز در یادگیری ریاضی و ترس از حضور در کلاس اولیا محترم دانش آموزان لطفاً مطالعه کنید امسال تابستان با درخواست اولیای یک دانشآموز کلاس پنجم برای تقویت بنیه ریاضی او و برطرف کردن ضعف آموزشیاش مشغول تدریس ریاضی به او شدم. در ابتدا محاسبات مربوط به کسرها و عددهای مخلوط را آموزش دادم، اما پس از انجام دو تمرین توسط دانشآموز متوجه شدم توانایی انجام محاسبات ساده را ندارد و در ضرب کردن دچار مشکل است. درنتیجه مجبور شدم جدول ضرب را با او کار کنم. بعد از گذشت چند جلسه و همراهی اولیا، بالاخره دانشآموز، به کندی جدول ضرب را فراگرفت. سپس از او خواستم که چند ضرب دورقمی را انجام دهد که با تعجب دیدم در اکثر ضربها با اینکه جدول ضرب را به خوبی یاد گرفته بود، جواب نادرست به دست میآورد. جهت مطالعه متن کامل به ادامه مطلب مراجعه نمایید